The Influence of Spirituality on The Mental Health Impact of TikTok Scrolling in University Students
DOI:
https://doi.org/10.18196/jiee.v3i2.92Keywords:
Spirituality, TikTok, Mental health, Social media use, Psychological impactAbstract
Digital spirituality has become increasingly popular among university students, especially on social media platforms such as TikTok, known for its ability to spread religious messages quickly and widely. While previous studies have predominantly highlighted the negative psychological effects of social media, limited research has explored its positive role in fostering spiritual well-being, particularly among students in Islamic higher education contexts. This study aims to examine how spiritual content on TikTok contributes to the mental health of Islamic Religious Education (PAI) students of class 2022 at IAIN Palangka Raya. Using a qualitative method with a phenomenological approach, data were collected through in-depth interviews with five PAI students who regularly engaged with proselytizing (da’wah) content on TikTok. The results unveiled that scrolling TikTok was not only a form of entertainment but also contributed significantly to shaping and strengthening students’ spirituality, especially regarding the Islamic faith. Students reported feeling calmer and more resilient in facing academic and social challenges after engaging with religious content. This study reveals the significance of social media in reinforcing both spiritual and mental health among university students in the digital era. The novelty of this research lies in its contextual focus on Indonesian PAI students and its exploration of TikTok as a platform for digital da’wah with therapeutic potential—an area still underexplored in current literature. Accordingly, although TikTok is commonly viewed as an entertainment medium, it demonstrates promising potential as an effective spiritual and mental health support tool for students.
Downloads
References
Al-Asyhar, T., & Gazali. (2024). Dimensi Holistik Psikologi Sufi: Studi Perbandingan Psikologi Mainstream. Jurnal Bimas Islam, 17(2), 247–278. https://doi.org/10.37302/jbi.v17i2.1386
Amrina, T. N., Mufidah, Z., Azmi, Z. K., & Suryandari, M. (2023). Respon Mahasiswa Iai Al-Aziz Dalam Menanggapi Konten Dakwah Islam di Media Sosial Tiktok. ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 1(1), 87–112. https://doi.org/10.59246/aladalah.v1i1.152
Andriyanto, A., Munandar, A., Rohmah, N., Zulkarnain, H., Beba, N. N., Nilam, |, Chlara, N., Prabawati, Y., Lola, |, Elfani, I., Fitria, K., Rezkiki, N., Dewi, |, Hiola, S., Eka, I. |, Made, H. I., Saripah, M. E., Ayu, |, Handayaningtyas, D., … Widyoningsih, H. |. (2020). KEPERAWATAN TRANSKULTURAL (KONSEP DAN APLIKASI). Media Sains Indonesia. www.medsan.co.id
Anggraini, P. D., Diding Kelana Setiadi, & Rafika Rosyda. (2024). The Correlation Of Smartphone Addiction And Interpersonal Communication Ability Of Undergraduate Nursing Students. JURNAL KEPERAWATAN DAN FISIOTERAPI (JKF), 6(2), 337–344. https://doi.org/10.35451/jkf.v6i2.2119
Bachtiar, J. F., Hidayat, I., Zain, S., & Agilah, W. (2024). TikTok sebagai Media Dakwah di Era Revolusi Society 5.0: Transformasi Digital dalam Penyebaran Nilai-Nilai Islam. Merdeka Indonesia Jurnal International, 4(2), 421–430.
Budiarti, A. L., Alviyah, E. N., Triana, I., Lestari, N. A., Jamilah, R., Saptaji, S. A. P., & Hyangsewu, P. (2023). Analisis Dakwah TikTok terhadap Tingkat Religiusitas Mahasiswa: Studi Kasus pada Pengguna Aktif TikTok di Kalangan Mahasiswa UPI. FENOMENA, 15(2), 136–151. https://doi.org/10.21093/fj.v15i2.8555
Caniago, F., & Juhridin, J. (2024). TIKTOK : MEMAHAMI DINAMIKA KONTEN ISLAMI DALAM ERA DIGITAL. Jurnal Sosio Dan Humaniora (SOMA), 3(1). https://doi.org/10.59820/soma.v3i1.275
Carolina, P., Hermanto, H., & Katimenta, K. S. Y. (2021). Hubungan Pemenuhan Kebutuhan Spiritual dengan Kualitas Hidup Pasien Kanker. Jurnal Surya Medika, 7(1), 140–145. https://doi.org/10.33084/jsm.v7i1.2112
Dahlia, D., Mawarpury, M., & Amna, Z. (2021). Kesehatan Mental. Syiah Kuala University Press.
Diniah, S. J. (2024). Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir. IJBITH Indonesian Journal of Business Innovation, Technology and Humanities, 1(1), 382–393.
Faesol, A. (2022). Media Sosial dan Sufisme: Gambaran Religious Style pada Generasi Milenial.
Faizah, K. (2021). SPIRITUALITAS DAN LANDASAN SPIRITUAL (MODERN AND ISLAMIC VALUES); DEFINISI DAN RELASINYA DENGAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN. Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan Dan Hukum Islam, 19(1), 068. https://doi.org/10.29062/arrisalah.v19i1.571
Fiantika, F. R., Wasil, M., & Jumiyati, S. (2022). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. PT. Global Eksekutif Global. www.globaleksekutifteknologi.co.id
Firdaus, S. (2022). Pengalaman Puncak Spiritual dalam Al-Qr’an (Studi Dimensi Spiritualitas Ihsan). Baitul Hikmah Press.
Fitria, D. A., & Riyadi, M. I. (2022). STRATEGI COPING STRES PADA PETANI MELON PASCA GAGAL PANEN DI DESA MAGUWAN, KECAMATAN SAMBIT, KABUPATEN PONOROGO. ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling, 3(1). https://doi.org/10.21154/rosyada.v3i1.4383
Hafifah, W., Hamdanah, H., & Surawan, S. (2023). DAMPAK PEMBINAAN AKHLAK TERHADAP SELF CONTROL REMAJA. Journal TA’LIMUNA, 12(2), 128–139. https://doi.org/10.32478/talimuna.v12i2.1682
Handoko, B., Syukri, A., Salim, A., Patricia, W., & Gusnadi, L. A. (2022). PENYULUHAN TENTANG KESEHATAN MENTAL DAN PELECEHAN SEKSUAL DIMASA KINI DI SMA PGRI PEKANBARU. Awal Bros Journal of Community Development, 3(2), 1–5. https://doi.org/10.54973/abjcd.v3i2.242
Harahap, S. R. (2022). Eksistensi Nilai-Nilai Dakwah di Kalangan Generasi Z. Jurnal Manajemen Dakwah, 8(1), 79–99.
Hasanah, A. (2024). Psikologi Gratitude Manfaat Bersyukur Untuk Kesehatan Mental. Circle Archive, 1(4), 1–13.
Idris, H., Muttaqin, A. I., & Fajarudin, A. A. (2023). Fenomena Fomo; Pandangan Al-Qur’an tentang Pendidikan Mental dan Keseimbangan Kehidupan Generasi Millenial. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 145–157.
Ilham, K., Umair, M. M., Destiano, A., & Ghiffari, M. (2024). Analisis Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Spiritual pada Mahasiswa Sistem Informasi ITS. Al-Ittishol: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 5(1), 19–37. https://doi.org/10.51339/ittishol.v5i1.1330
Jazilah, J., & Safitri, R. M. (2024). From Togetherness to Individualism: The Evolving Meaning of Ngabuburit Among Teenagers. JISPO Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 14(1), 77–98. https://doi.org/10.15575/jispo.v14i1.39495
Kamilah, S. T., Shoheh, P. A., Zain, M. K., & Suryandari, M. (2023). Analisis Konten Dakwah Dalam Aplikasi Tik Tok Di Kalangan Remaja. ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora, 1(1), 50–62. https://doi.org/10.59246/aladalah.v1i1.148
Kendall, T. (2021). From Binge-Watching to Binge-Scrolling. Film Quarterly, 75(1), 41–46. https://doi.org/10.1525/fq.2021.75.1.41
Khatimah, H., & Aziza, N. (2022). ANALISIS AL-QUR’AN TERHADAP MENTAL HEALTH ORANG TUA. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(3), 21–35. https://doi.org/10.35931/alfurqan.v1i3.3
Khomairoh, S., Barizi, A., & Mansuri, H. (2024). Peran Dzikir Thariqoh Qadiriyah wa Naqsabandiyah dalam Meningkatkan Religius Santri Perspektif Teori Religiusitas Glock dan Stark (Studi Kasus di Pondok Pesantren Miftahul Huda Gading Malang). Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman, 10(2), 159–175.
Kusumawati, J., & Sitika, A. J. (2024). PEMANFAATAN APLIKASI TIK TOK SEBAGAI MEDIA DAKWAH ISLAM BAGI GENERASI “Z.” Al-Ulum Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Ke Islaman, 11(3), 271–283. https://doi.org/10.31102/alulum.11.3.2024.271-283
Lutfi, S., Surawan, S., & Zanuba, A. A. (2024). Regulation Learning Qur’an: Upaya Membangun Kemandirian Belajar Abad 21. Anterior Jurnal, 23(1), 75–80. https://doi.org/10.33084/anterior.v23i1.6618
Madhani, L. M., Bella Sari, I. N., & Shaleh, M. N. I. (2021). DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERILAKU ISLAMI MAHASISWA DI YOGYAKARTA. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(1), 627–647. https://doi.org/10.20885/tullab.vol3.iss1.art7
Maghfirah, M., R. M. Syahrial, & Lahmuddin. (2023). Performasi Al-Qur’an Dan Konstruksi Identitas: Tren Rumah Tahfiz Pada Masyarakat Muslim Urban Kota Jambi. NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam, 20(2), 197–226. https://doi.org/10.19105/nuansa.v20i2.10582
Marlina, M., Amanda, R. S., Suroji, S. A., Juliansyah, D., & Putri, M. (2025). Efektivitas Terapi Religius Coping dalam Mengatasi Self- Harm pada Mahasiswa. Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.61994/jipbs.v3i1.389
Masdar, A. K. C., Nuradillah, N., Sagara, B., Ardinata, F., & Wismanto, W. (2024). Masjid Sebagai Ruang Kontemplasi: Menemukan Kedamaian di Tengah Kesibukan. Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(4), 189–197. https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.268
Masyito, S. H. (2025). Meningkatkan Ketenangan Spiritual dan Jiwa Keagamaan Melalui Metode Meditasi : Tinjauan Psikologi Agama. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 39–47. https://doi.org/10.58561/jkpi.v4i1.155
Maulana, A. (2024). DIGITALISASI DAKWAH TIKTOK ERA MODERN PADA AKUN TIKTOK HUSEIN BASYAIBAN (@BASYASMAN00). Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.20414/mudabbir.v5i1.4890
Maulana, U. (2019). Spiritual Sebagai Terapi Kesehatan Mental. PTIQ Press.
Meilia, S. A., Ardana, A. F., Razzaq, A., & Nugraha, M. Y. (2024). Dakwah Ustadz Abdul Somad Pada Media Sosial Tiktok: Upaya Menjaga Adab Dalam Berkomunikasi. Komunika : Jurnal Ilmiah Komunikasi, 2(2), 9–17. https://doi.org/10.70437/komunika.v2i2.1050
Melina, S. A., & Herbawani, C. K. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Mental Remaja Selama Pandemi Covid-19 : Tinjauan Literatur. MEDIA KESEHATAN MASYARAKAT INDONESIA, 21(4), 286–291. https://doi.org/10.14710/mkmi.21.4.286-291
Nurhayati, M. A., Wirayudha, A. P., Fahrezi, A., Pasama, D. R., & Noor, A. M. (2023). Islam Dan Tantangan Dalam Era Digital: Mengembangkan Koneksi Spiritual Dalam Dunia Maya. AL-AUFA: JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN KEISLAMAN, 5(1), 1–27. https://doi.org/10.32665/alaufa.v5i1.1618
Nurkamila, D. (2024). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kecanduan Scrolling Tiktok pada Siswa SMK Kamandaka Bogor. Inspiratif Pendidikan, 13(1). https://doi.org/10.24252/ip.v13i1.48572
Nuzuli, A. K., & Natalia, W. K. (2022). Motif Penggunaan Aplikasi Tik Tok di Kota Semarang. Jurnal InterAct, 10(2), 47–58. https://doi.org/10.25170/interact.v10i2.3151
Parhan, M., Paramarini, I. S., & Habibah, S. (2022). Tiktok: Media Motivasi Dakwah.
Parhan, M., Riezky, P. A., Alifa, S., & Riezky Sarah Alifa, P. (2020). Analisis Metode Baru Dakwah Hanan Attaki Di Era Konvergensi Media:(Studi Deskriptif Pada Akun Instagram @Hanan_Attaki) ANALISIS METODE BARU DAKWAH HANAN ATTAKI DI ERA KONVERGENSI MEDIA (Studi Deskriptif Pada Akun Instagram @hanan_attaki). Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10, 175–196. https://doi.org/10.35905/komunida.v7i2
Parhan, M., Zilallah, M., Subrata, G. O., Khari, A., & Subadri, S. M. N. (2023). Keefektifan Penyampaian Pesan Islam Melalui Trend (Pesantrend) Di Era Digital. MAWA IZH JURNAL DAKWAH DAN PENGEMBANGAN SOSIAL KEMANUSIAAN, 14(1), 1–27. https://doi.org/10.32923/maw.v14i1.2769
Prasetiawan, A. Y., & Ma’rifataini, L. (2020). Dimensi Ideologis Pendidikan Sejarah Islam pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 6(2), 187–202.
Prawiro, R. A. N. U., Panjaitan, R. U., Susanti, H., & Wardani, I. Y. (2024). Hubungan Karakteristik Penggunaan Media Sosial dan Harga Diri pada Pemuda 15-24 Tahun. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 9(1), 1. https://doi.org/10.32419/jppni.v9i1.554
Putra, R. A., Adde, E., & Fitri, M. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Dakwah terhadap Generasi Z. Ath Thariq Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 07(01), 58–71.
Rahmadhani, T. I., Nurrizalia, M., & Andriani, D. S. (2023). Tingkat kontrol diri remaja dalam menggunakan aplikasi tiktok di Kelurahan Timbangan. SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, Dan Studi Kemasyarakatan, 1(4), 189–202.
Rahmah, F. L., Handayani, R., Hutasuhut, E. F., & Romandiah, R. (2024). Navigasi Spiritual di Era Digital: Analisis Konten Cyberreligion dalam Media Sosial. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan, 6(2), 177–192. https://doi.org/10.24952/tadbir.v6i2.14300
Rahmawati, J. R., Puspita, D. A., Azis, M. Z., & Fadhil, A. (2024). Dampak Media Sosial terhadap Religiusitas Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 168–182. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i1.584
Randani, Y. N. F., Safrinal, S., Latuconsina, J. Z., & Purwanto, M. R. (2021). STRATEGI PEMANFAATAN APLIKASI TIK TOK SEBAGAI MEDIA DAKWAH UNTUK KAUM MILENIAL. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(1), 587–601. https://doi.org/10.20885/tullab.vol3.iss1.art4
Ruslan, R., Bunyamin, A., & Achruh, A. (2022). Pendidikan Spiritualisme dalam Perspektif Al-Quran. Al-Musannif, 4(2), 101–118. https://doi.org/10.56324/al-musannif.v4i2.72
Saleh, A. R. (2022). Dimensi Keberagamaan dalam Pendidikan. JURNAL JENDELA PENDIDIKAN, 2(04), 580–590. https://doi.org/10.57008/jjp.v2i04.327
Sarmini, S., Putri, A., Maria, C., Syahrias, L., & Mustika, I. (2023). PENYULUHAN MENTAL HEALTH UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL REMAJA. MONSU’ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 154. https://doi.org/10.32529/tano.v6i1.2400
Saumantri, T. (2023). MODERASI BERAGAMA PERSPEKTIF PENGALAMAN KEAGAMAAN JOACHIM WACH. PATISAMBHIDA : Jurnal Pemikiran Buddha Dan Filsafat Agama, 4(2), 59–72. https://doi.org/10.53565/patisambhida.v4i2.991
Sholihah, D., & Malayati, R. M. (2024). KONSTRUKSI CITRA MUSLIMAH PADA AKUN TIKTOK @putriaqillaramadhani. SPEKTRA KOMUNIKA, 3(1), 34–49. https://doi.org/10.33752/spektra.v3i1.5805
Sinta Pratiwi, C. (2022). Platform TikTok sebagai Representasi Media Dakwah di Era Digital. JISAB: The Journal of Islamic Communication and Broadcasting, 2(1), 50–65. https://doi.org/10.53515/jisab.v2i1.16
Sofyan, H. N., Hafilia Muzniyyah, & Ismail Mubarok. (2023). Peran Dakwah Dalam Era Digital Eksplorasi Potensi Media Sosial Dalam Penyebaran Nilai-Nilai Islam. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(1), 79–88. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i1.725
Supini, P., Gandakusumah, A. R. P., Asyifa, N., Auliya, Z. N., & Ismail, D. R. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesehatan Mental pada Remaja. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(1), 166–172. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1760
Surawan, S., & Mazrur, M. (2020). Psikologi Perkembangan Agama: Sebuah Tahapan Perkembangan Agama Manusia. Penerbit K-Media.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Tamim, A. R., & Varhan, N. V. (2024). BUDAYA SCROLLING DI PLATFORM TIKTOK TERHADAP PERILAKU HABLUMINALLAH DAN HABLUMINANNAS MAHASISWA PAI. Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru, 3(2), 79–91. https://doi.org/10.19109/jrawxp09
Wardhani, N. (2025). Peran Religiusitas dalam Menemukan Makna dan Tujuan Hidup: Studi Personal Religious Construct-System di Kalangan Mahasiswa Muslim di Kawasan Jawa Barat, Indonesia. Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal, 3(4), 360–369. https://doi.org/10.57185/mutiara.v3i4.366
Widiarti, M. D., Qautsar, R. D., Fauzean, Y. A., Hana, M. H., & Dwicahyo, D. P. (2023). Pengaruh Video Dakwah Terhadap Meningkatkan Iman Dalam Beragama. Moderasi: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 1(1), 1–25.
Yusuf, A. H., Endang, N. H., Florencia, I. M., & Fanni, O. (2016). Konsep dan aplikasi dalam kebutuhan spiritual. Mitra Wacana Media, 320, 65–80.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Islamic Education and Ethics
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
